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Relación entre Centros Docentes, Familias y Entidades Comunitarias |
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"ATAJOS" Prevención de adicciones |
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ABRAZAR LA DIVERSIDAD: propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico |
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Cruz Roja Boletín nº 13 sobre vulnerabilidad social:“La situación de la infancia en vulnerabilidad social” Lo que dicen los niños y las niñas: |
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Instituto Andaluz de la Mujer |
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Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos |
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Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado |
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Guía Profesionales Parentalidad Positiva |
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Fundación Secretariado Gitano ( 2013). Guía para trabajar con familias gitanas el éxito escolar de sus hijos e hijas. Una propuesta metodológica transnacional para profesionales. Comisión Europea |
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Guía Metodológica para realizar talleres con Madres y Padres |
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Varios Autores (2009). Guía para asesorar sobre participación de las familias, constitución y funcionamiento y funcionamiento de las AMPAS |
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Sam Redding (traducción al Español: Raquel-Amaya Martínez González) (2000). Guía Práctica Familias y Escuelas. Oficina Internacional de Educación y Academia Internacional de Educación |
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