Seminario formativo: un instrumento on line de evaluación de Parentalidad Positiva en Servicios, Programas e Intervenciones Profesionales
El Departamento de Políticas Sociales y Salud Pública del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, mantiene como meta de trabajo continuo la promoción de la parentalidad positiva, con el doble objetivo de promover en las familias del municipio las habilidades parentales y marentales que favorezcan cubrir a su vez las necesidades de las niñas, los niños y adolescentes implicados de manera óptima.
En esta línea de trabajo se convocó el día 9 de febrero a profesionales de diferentes áreas y servicios del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz para participar en el seminario sobre la utilización del instrumento on line de evaluación de programas y servicios profesionales.
La Universidad de la Laguna y la Universidad del País Vasco en colaboración con el citado departamento han facilitado a los y las profesionales que han acudido las claves para la promoción de la parentalidad positiva y las buenas prácticas.
La jornada supuso en primer lugar, la presentación de la web familiasenpositivo.es así como la Guía de Buenas Prácticas en el marco de la Parentalidad Positiva. Posteriormente se profundizó en los contenidos, campos y condiciones de implementación del protocolo on line. Por último, las y los profesionales que acudieron tuvieron la oportunidad de realizar una práctica colaborativa con el protocolo online cuyo objetivo principal fué debatir en qué medida consideraban útil el protocolo para conocer la realidad del funcionamiento de su Servicio y por tanto apoyar la toma de decisiones basada en un plan de mejora. Realizando una valoración positiva y práctica para el objetivo planteado. Además se reflexionó sobre cómo potenciar el uso de la guía en su entorno a través de grupos de trabajo y difusión institucional. Derivada de la práctica se detectaron elementos de mejora así como aportaciones positivas sobre la importancia de su utilidad en los servicios y áreas correspondientes y la idoneidad del protocolo para ámbitos sociales educativos comunitarios y de ocio.